隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,青少年面臨著(zhù)越來(lái)越多的壓力和挑戰,心理健康問(wèn)題日益凸顯??拼笥嶏w深知這一點(diǎn),因此他們致力于利用先進(jìn)的人工智能技術(shù)來(lái)幫助青少年解決心理困擾。訊飛星火認知大模型V3.0作為一款強大的人工智能工具,具備了更深層次的語(yǔ)義理解和情感分析能力,能夠更好地理解青少年的內心世界。

“AI心理伙伴”是科大訊飛對新一代人工智能技術(shù)的深度應用和創(chuàng )新實(shí)踐。它不僅具備了強大的語(yǔ)言理解和處理能力,更融入了豐富而專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識和技能,能夠理解和回應青少年的心理需求,幫助他們解決心理問(wèn)題,提升心理素質(zhì)。

據了解,“AI心理伙伴”作為一款具備多模態(tài)情感識別、共情表達、尋因式提問(wèn)和個(gè)性化心理指導四大核心能力的智能系統,憑借其龐大的心理學(xué)知識庫和善解人意的“小聰”,為用戶(hù)提供全面、精準的心理指導。

在這個(gè)快節奏的社會(huì ),青少年面臨著(zhù)來(lái)自學(xué)習、生活、人際關(guān)系等多方面的壓力,心理健康問(wèn)題日益突出。然而,傳統的心理咨詢(xún)服務(wù)往往因為資源有限、時(shí)間不及時(shí)、價(jià)格昂貴等問(wèn)題,無(wú)法滿(mǎn)足廣大青少年的需求。在這種情況下,科大訊飛的“AI心理伙伴”顯得尤為重要。它24小時(shí)在線(xiàn),隨時(shí)準備為青少年提供及時(shí)、專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)服務(wù)。

“AI心理伙伴”不僅能進(jìn)行基礎的心理咨詢(xún)服務(wù),還能根據青少年的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的心理干預。通過(guò)與青少年的對話(huà),它能夠了解他們的心理狀態(tài),發(fā)現潛在的心理問(wèn)題,并提供相應的解決方案。同時(shí),它還能夠記錄和分析青少年的心理變化,為他們的成長(cháng)提供科學(xué)的指導。

根據來(lái)自廣東、江蘇、安徽等21個(gè)高中連續兩年心理普查的縱向追蹤數據平均值顯示,同學(xué)們在使用減壓星球后,抑郁、沖動(dòng)、自責、學(xué)習焦慮、社交焦慮、孤獨等6種心理問(wèn)題都有所下降。具體來(lái)說(shuō),抑郁情緒同比去年減少了8%。這一結果令人鼓舞,表明減壓星球在幫助同學(xué)們緩解心理壓力方面發(fā)揮了積極作用。

科大訊飛發(fā)布的訊飛星火認知大模型V3.0以及基于其打造的“AI心理伙伴”,為青少年的心理健康提供了有力的支持和保障。這一創(chuàng )新舉措不僅彰顯了科大訊飛在人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)先地位,也為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步注入了新的活力。相信在未來(lái)的日子里,科大訊飛將繼續發(fā)揮自身的優(yōu)勢,為青少年的健康成長(cháng)貢獻更多的力量。


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